Pizza aux formes, bricolage pour enfants.

Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents

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Pizza aux formes

Ce bricolage fonctionne pour tous les âges!

Les plus vieux peuvent dessiner eux-mêmes leurs garnitures. Pour avoir de la suite dans les idées, pourquoi ne pas faire de vraies pizzas individuelles pour le dîner?

1. Rassemblez votre matériel. Vous aurez besoin de papier construction, des crayons-feutres, de la colle, et des ciseaux. C’est tout!

Rassemblez votre matériel.

2. Dessinez des garnitures/formes. Avec de jeunes enfants, n’utilisez que des formes simples. Pour les plus vieux, il n’y a pas de limites. N’oubliez pas de dessiner un grand cercle pour la croûte!

Dessinez des garnitures/formes.

3. Invitez les enfants à colorier les garnitures. Les petites formes peuvent être difficiles pour les tout-petits.

Invitez les enfants à colorier les garnitures.

4. Faites-leur colorier la croûte.

Faites-leur colorier la croûte.

5. Pendant qu’ils colorient la croûte, découpez les garnitures pour eux.

Pendant qu’ils colorient la croûte, découpez les garnitures pour eux.

6. Appliquez de la colle et commencez à ajouter les garnitures.

Appliquez de la colle et commencez à ajouter les garnitures.

7. Tout au long de l’activité, nommez les formes, les couleurs, et tout ce qui peut favoriser l’apprentissage. Rappelez-vous que si cela interfère avec la créativité des enfants, ce n’est pas nécessaire. Ils apprennent en « faisant »…nous ne sommes pas toujours obligées de faire des activités en «enseignant»!

Allie

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Auteur

Allison Mc Donald

Allison a œuvré auprès des jeunes enfants depuis 1993. Elle a enseigné divers programmes préscolaires en terminant son baccalauréat en enseignement au primaire. Plus récemment, elle a assuré la direction d’une école prématernelle avant de devenir maman à temps plein. Maintenant à la maison, elle demeure impliquée dans le domaine de l’éducation en partageant ses connaissances avec son fils et les résultats sont étonnants.