Magie

 

PROGRAMMATION INTERACTIVE – LA MAGIE

 

(Ouvrir programmation interactive-Magie) Inscrivez votre propre programmation, enregistrez le document et imprimez-le ensuite afin de l’utiliser pour animer vos activités éducatives sur le thème de la magie.

 

UTILITAIRE DE LA SEMAINE

 

Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir affiche-coin magique) Imprimez et affichez. Créez un coin magique où les enfants peuvent se calmer et profiter d’un moment où ils sont seuls avec eux-mêmes.

 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

 

Rassemblement-Les magiciens/magiciennes

Le rassemblement du matin représente un bon moment pour pratiquer divers exercices avec les enfants. Profitez-en pour introduire la thématique de la semaine : la magie.

 

Où se cache le magicien?

Tous les matins, amusez-vous à cacher un chapeau de magicien (ou une image de magicien) dans votre local. Il ne doit pas être complètement caché, mais le trouver doit quand même représenter un défi pour les enfants. Dès qu’ils l’ont trouvé, photographiez-le et imprimez rapidement la photo pour créer un mur spécial. Les enfants pourront raconter leur trouvaille à leurs parents à la fin de chaque journée. Portez un chapeau de magicien pour accueillir les enfants le matin.

 

Magicien ou magicienne en chef

Nommez un magicien ou une magicienne en chef chaque jour. Cet enfant devra avoir des privilèges tout au long de la journée.

 

Causerie animée – La magie

(Ouvrir jeu d’images-Magie) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie. Posez des questions aux enfants pour voir ce qu’ils connaissent au sujet de la magie. Ayez en main une baguette magique. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Indiquez un enfant avec la baguette magique pour lui donner la parole.

 

Pistes de questions pour une causerie :

• Connais-tu des histoires qui parlent de magie?
• Où peut-on voir des magiciens?
• Est-ce que les magiciens existent réellement?
• As-tu déjà vu un magicien?

Rassemblement magique

Les enfants apprennent en s’amusant, profitez-en donc pour changer les places habituelles des enfants au cercle magique et le décorer avec tout ce qui est brillant et transparent pour mettre de la magie dans l’air lors de vos rassemblements! Suspendez des étoiles, des voiles, des rideaux brillants, de petites lumières de Noël blanches, etc. Préparez une petite surprise pour les enfants. Collez des étoiles phosphorescentes un peu partout dans le local. Éteignez les lumières et laissez la magie s’installer. Suspendez des étoiles au-dessus du cercle magique pour identifier la place de chacun. 

 

AMÉNAGEMENT

 

Affiche thématique – La magie

(Ouvrir affiche thématique-Magie) Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents.

 

Autocollants miniatures – La magie

(Autocollants miniatures – Magie) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux.

 

Éduca-déco-La magie

(Ouvrir éduca-déco-Magie) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème.

 

Éduca-thème – La magie

(Ouvrir éduca-thème-Magie) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.

 

Fanions – La magie

(Ouvrir fanions-Magie) Imprimez et laissez les enfants découper les fanions. Ensuite, suspendez-les dans votre local ou à l'entrée du service de garde. Suspendez de la tulle au-dessus de votre coin causerie et déposez tout simplement de petites lumières de Noël blanches dessus pour créer une ambiance magique.

 

Inventaire atelier créatif - La magie

(Ouvrir inventaire ateliers créatifs-La magie) Imprimez et ajoutez cette feuille à votre bac thématique. Utilisez-la pour faire l'inventaire de celui-ci. Ajoutez des objets variés : chapeaux de magicien, baguettes magiques, lapins en peluche, des emporte-pièces en forme d’étoile pour découper des étoiles dans du carton. Les enfants pourront les coller sur les murs, les planchers, le plafond, sous les tables, dans les ateliers, sur les jeux, etc.

 

Grille de planification – Ateliers créatifs – la magie

(Ouvrir grille de planification-Ateliers créatifs – La magie) Imprimez, plastifiez et utilisez un crayon effaçable à sec. De cette façon, votre grille pourra servir plusieurs fois. Cet outil indispensable vous aidera à préparer et à créer le matériel dont vous aurez besoin pour vos différents ateliers, à organiser votre environnement, à planifier davantage en fonction des intérêts des enfants et à faire un bilan et une analyse de façon quotidienne ou hebdomadaire des activités proposées.

 

Intégrer la magie partout dans votre local

Voici quelques idées pour intégrer la magie dans votre local :

• Offrez des emporte-pièces en forme d’étoile. Découpez et collez des étoiles sur les murs, les planchers, le plafond, sous les tables, dans les ateliers, sur les jeux, etc.
• Offrez des autocollants.
• Découpez et collez les lettres du mot « magie » sur des assiettes de carton et attachez celles-ci les unes à côté des autres pour former une banderole.

JEU D’IMAGES  

 

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d’images-Magie) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

 

Jeu de mémoire

(Ouvrir jeu d’images- magie) Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire.

 

FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE

Fiche d’écriture – La magie

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. (Ouvrir fiches d’écriture – M comme Magie) Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable.

Fiche d’activité – La magie

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. (Ouvrir fiches d’activité – Magie) Imprimez et suivez les indications.

 

Fiches éduca-nouilles – La magie

(Ouvrir fiches éduca-nouilles – La magie) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. 

 

Papier à lettres – La magie

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres – La magie) Imprimez.

 

LE COIN DES ATELIERS - La magie

 Atelier construction (blocs)

• Blocs de toutes les sortes auxquels vous aurez ajouté des autocollants qui brillent, des étoiles ou que vous aurez recouverts de papier d’emballage métallique.
• Blocs de type « engrenage » pour réussir la magie de tout faire fonctionner en même temps!
• Bac d’oiseaux pour représenter la colombe du magicien.

Atelier arts plastiques

• Un cerceau, des cordes, des billes et des plumes pour construire un capteur de rêves.
• Des brillants en bonne quantité pour créer des œuvres magiques et qui brillent.
• Des crayons en gel et du papier foncé pour écrire, comme par magie!
• Du carton noir et un modèle pour faire un chapeau de magicien.
• Des rouleaux de carton, des retailles de papier et de l’imagination pour se faire une baguette magique.
• Des ciseaux à découper avec des rebords amusants (dentelés).
• Des autocollants qui brillent pour faire un gros collage collectif ou un plus petit, en individuel.
• Peinturez des roches pour en faire des roches magiques.

Atelier dessins

• Des dessins à colorier sur les magiciens, les étoiles, les chapeaux, les lapins, etc.
• Dessinez avec de la colle et recouvrez de brillants.
• Suggérez aux enfants de dessiner ce qu’ils voudraient faire apparaître, comme par magie.
• Dessinez à la lampe de poche, dans le noir, ou avec une « blacklight ».
• Coloriage créatif.

Atelier jeux de rôle

• Cuisine du magicien :
  Gros chaudrons, différents ingrédients que vous avez sous la main, grandes cuillères, vaisselle, coupes à vin, poudre magique (poudre de Jell-O), etc.
• Le magicien :
  Chapeau de magicien, cape noire ou décorée avec des appliqués qui brillent, baguette magique, lapin en peluche, cage d’oiseau, jeu de cartes, etc.

Atelier manipulation

• Jeu de mémoire sur la magie avec les images d’educatout ou jeu de mémoire du commerce sur ce thème.
• Pâte à modeler bleu foncé (noire)  à laquelle on peut ajouter des brillants!
• Emporte-pièces d’étoiles, de formes rondes, etc.
• Jeu de Lite-Brite.
• Différents jeux de cartes. Il en existe des géants que les amis aiment bien manipuler.
• Différents objets de magicien truqués (farces et attrapes).

Atelier prélecture

• Des livres sur la magie, l’imaginaire.
• Agrémentez le coin lecture de petites lumières, de voilage pour une cachette dans le noir... ou presque!
• Histoires à écouter avec le centre d’écoute.
• Histoire en séquence à mettre en ordre.

Atelier préécriture

• Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout.
• Différentes fiches d’activité sur le thème.
• J’explore la lettre « M », comme magie.

Atelier motricité

• Un parcours psychomoteur dans le noir avec des objets à trouver, tout le long du parcours, qui représentent la magie (baguette, chapeau, lapin, oiseau, carte, etc.).
• Chasse au trésor pour trouver les ingrédients de la potion magique du magicien.
• Jeu de parachute où l'on se cache en dessous pour disparaître.
• Activités dans le noir avec des lampes de poche pour tous et des « lightsticks » que les enfants adorent.
• Petits trucs de magie/jonglerie à apprendre aux enfants.
• Jeu avec les ombres des enfants et d’objets placés derrière un drap blanc.

Atelier bac sensoriel

• Bac de billes de toutes les couleurs.
• Petit bac de brillants ou de roches peinturées avec de la peinture brillante ou fluorescente.

Atelier science 

• Écrivez des messages codés avec du jus de citron et faites-les apparaître à la chaleur d’une chandelle.
• Objets fluorescents qui brillent dans le noir.
• Trucs de magie simples. 

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 

Étiquettes-mots – La magie
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots – Magie) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Magie) magicien, magicienne, chapeau, baguette, lapin, rideau, carte, foulard, colombe, étoile, tour, poudre magique. 

 

Éduca-boite à jaser-La magie

(Ouvrir éduca-boite à jaser-Magie) Imprimez et plastifiez les différentes images. Pour réaliser votre boite à jaser, vous aurez besoin d'une boite à chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez décorer à votre guise. Déposez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variés en lien avec votre thème à l’intérieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de différents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient. 

 

Découpage-La magie

(Ouvrir découpage – Magie) Imprimez en plusieurs copies et découpez les différentes bandes. Remettez-en une à chaque enfant. Chacun devra avoir une paire de ciseaux sécuritaires. À tour de rôle, les enfants lancent un dé, comptent les points et découpent le nombre correspondant d’images. Par exemple, si un enfant obtient le 3, il pourra découper 3 images. Le premier enfant qui n’a plus rien à découper sera le gagnant.

 

Histoire imagée – La fée Mélodie 
(Ouvrir histoire imagée-la fée Mélodie) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants et commencez la lecture de l’histoire imagée. Chaque fois que vous rencontrez une image, indiquez-la du doigt et laissez aux enfants le temps de deviner le mot manquant, c’est-à-dire le mot représenté par l’image. Ensuite, complétez le bricolage avec les enfants et faites un retour sur l’histoire.

 

Parle, parle, jase, jase

(Ouvrir étiquettes-mots – La magie) Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l’image qu’ils ont pigée. Discutez avec les enfants pour voir ce qu’ils connaissent par rapport à chaque image. Posez-leur des questions. 

 

Histoire imagée – la magie
(Ouvrir histoire imagée - la magie) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l’histoire imagée et aussitôt que vous arrivez à l’image, vous n’avez qu’à la pointer et les enfants doivent deviner le mot manquant, représenté par l’image. 

 

Scène spectacle de magie

(Ouvrir scène spectacle de magie) Imprimez, plastifiez puis découpez les pièces. Les enfants utilisent les différentes pièces pour créer des scènes sur le paysage présenté. 

 

Tableau de feutrine – La magie

Pour la construction de votre tableau de feutrine, collez quatre feuilles de feutrine de couleur noire sur un grand carton que vous accrocherez au mur. (Ouvrir tableau de feutrine – La magie) Imprimez. À l’aide des enfants, tracez et découpez les formes dans de la feutrine de différentes couleurs. Vous verrez que les formes colleront et tiendront simplement sur la feutrine. 

 

ACTIVITÉS DE TRANSITION

 

Places magiques

(Ouvrir jeu d’images-La magie) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Collez une image sur chaque chaise de votre local en prenant soin de conserver un double pour vous. Lors du diner ou de la collation, appelez les enfants pour qu'ils viennent piger une image. Chaque enfant devra s'assoir à la place désignée, c’est-à-dire là où l’image correspondante se trouve.

 

Bac pour les mains magique
Préparez un bac avec différents jeux en lien avec le thème exploité pour occuper les enfants après le lavage des mains. La seule consigne : il faut avoir les mains propres pour utiliser les jouets et les jeux du bac.

 

Le chemin magique

(Ouvrir jeux de transition-La magie) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers.

 

C’est ma place
(Ouvrir jeux de transition – La magie) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l’autre copie dans un sac. À tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.

 

*** NOUVEAU *

 

PROGRAMMATION ACTIVITÉS ÉDUCATION PAR LA NATURE

 

(Ouvrir programmation interactive – Éducation par la nature) Inscrivez votre propre programmation, enregistrez le document et imprimez-le ensuite afin de l’utiliser pour animer vos activités éducatives en lien avec l’éducation par la nature.

 

Chasse au trésor magique

Créez une chasse au trésor magique en plein air. Cachez des objets « magiques », comme des baguettes magiques en bois, des étoiles en plastique scintillantes, des plumes de fée, etc. Donnez aux enfants des indices simples pour les aider à les trouver.

 

Fabrication de baguettes magiques

Organisez un atelier où les enfants peuvent décorer leur propre baguette magique en utilisant des bâtons en bois, de la peinture, des paillettes et des rubans. Ensuite, encouragez-les à imaginer des sorts et à les jeter.

 

Création d'un cercle de pierres magiques

Placez des pierres ou des cailloux en cercle et expliquez aux enfants que c'est un cercle de pierres magiques. Laissez-les jouer à l'intérieur du cercle et inventer des histoires magiques qui se déroulent dans cet espace.

 

Contes magiques en plein air

Assoyez-vous en cercle et racontez des contes de fées ou des histoires en lien avec la magie. Demandez ensuite aux enfants de partager leurs propres idées d'histoires magiques.

 

Potions magiques naturelles

Organisez un atelier où les enfants peuvent mélanger de l'eau colorée avec des ingrédients naturels tels que des pétales de fleurs, des feuilles et des herbes. Ils peuvent imaginer que ce sont des potions magiques et les verser dans de petits récipients.

 

Jeux de rôle magiques

Encouragez les enfants à jouer à des jeux de rôle magiques en plein air. Ils peuvent être des sorciers, des fées, des magiciens, etc. Proposez-leur des accessoires simples comme des chapeaux pointus et des capes pour stimuler leur imagination.

 

Observation des nuages

Allongez-vous dans l'herbe et regardez les nuages. Demandez aux enfants d'identifier des formes magiques dans les nuages et d'inventer des histoires en lien avec celles-ci.

 

Création d'un jardin de fées

Aidez les enfants à créer un petit jardin de fées en utilisant des plantes en pot, des cailloux décoratifs et des figurines de fées. Cela peut être un endroit où ils croient que les fées vivent.

 

Célébration de la magie

Organisez une petite cérémonie où les enfants peuvent dire des mots magiques, faire des danses magiques ou jeter des sorts imaginaires pour célébrer leur aventure magique en plein air.

 

ACTIVITÉS DOMAINE PHYSIQUE ET MOTEUR

 

Napperons de jeux à modeler – La magie

(Ouvrir napperons de jeux à modeler – Magie) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition, puis laissez-les manipuler celle-ci afin qu’ils réussissent à remplir ou reproduire les différentes formes apparaissant sur leur napperon.

 

Jeux à effacer – Le magicien

(Ouvrir jeux à effacer-magicien-émotions) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir l’émoticône qu’ils préfèrent. Laissez des stylos effaçables à leur disposition puis encouragez-les à reproduire l’émotion illustrée.

 

La magie à relief

(Ouvrir magie à relief) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent appliquer des points de colle afin de pouvoir remplir les ronds en pressant un bouton, un pompon ou un petit cercle en mousse de couleur à l’intérieur.

 

Fiches ficelles de cire-La magie

(Ouvrir fiches ficelles de cire-Magie) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite des ficelles de cire ou de la corde en suivant ces lignes. 

 

Cartes de jeux – Chasse aux magiciens

(Ouvrir cartes de jeux-Magiciens) Imprimez et plastifiez. Donnez à chaque enfant le même nombre de cartes. A tour de rôle, invitez-les à cacher des magiciens dans le local. Quand tout le monde a fini, la chasse commence! Tous les enfants tentent de trouver le plus de magiciens possible.

 

Petit magiciens et magiciennes cachés

(Ouvrir magiciens/magiciennes miniatures) Imprimez et plastifiez. Cachez les images dans votre local et demandez aux enfants de partir à la chasse aux magiciens et aux magiciennes. L’enfant qui trouve le plus d’images pourra les cacher pour la prochaine ronde.

 

Pictogrammes de magie magnétiques

(Ouvrir pictogrammes de magie) Imprimez, coloriez et plastifiez les modèles. Ensuite, collez-les sur du papier magnétique. Laissez les images à la disposition des enfants avec une plaque à biscuits sur laquelle ils pourront les coller.

 

Parcours illuminé des fées
Dans le local, en ayant pris soin de fermer les rideaux et d’éteindre les lumières, organisez un parcours à travers lequel les enfants devront franchir une série d’obstacles auxquels vous aurez accroché des bâtons lumineux de différentes couleurs. À la fin du parcours, les enfants doivent avoir en main les différentes couleurs qu’ils réuniront pour faire un grand cercle de lumière. Vous trouverez facilement les bâtons lumineux dans les grandes surfaces ou les magasins du dollar. Utilisez les bâtons de type bracelets pour cette activité ou choisissez des items qui représentent la magie (baguette, chapeau, lapin, oiseau, carte à jouer, etc.).

 

La magie en images

Trouvez plusieurs images et photos représentant la magie et collez-les partout dans votre local. Utilisez les murs, les armoires et même le plancher pour les afficher. Les enfants pourront alors découvrir le thème au fil de leurs déplacements.

 

Attention au magicien

Choisissez un enfant qui sera le magicien. Le magicien pourchasse les autres enfants jusqu’à ce qu’il en touche un. L’enfant touché devient alors le magicien.

 

Chasse au trésor – Potion magique

Lors de cet atelier créatif, vous devez organiser une chasse au trésor pour trouver les ingrédients de la potion magique du magicien.

 

Suivez la magie

Les enfants se tiennent par la main. Ils doivent suivre le rythme et reproduire les actions du premier enfant, c’est-à-dire marcher lentement ou rapidement, faire de gros pas pesants ou marcher sur la pointe des pieds, etc.

 

Disparus comme par magie

Mettez divers objets sur la table (une étoile, une baguette, etc.). Les enfants les observent attentivement pendant environ une minute. Recouvrez les objets d’un drap, puis retirez-en un. Retirez le drap par la suite. Les enfants doivent deviner quel objet le magicien a fait disparaitre.

 

La baguette magique

Donnez à chaque enfant une baguette magique en carton, en bois ou en mousse. Enseignez-leur quelques mouvements magiques simples qu'ils peuvent faire avec leur baguette, comme faire disparaitre ou apparaitre des objets en disant des mots magiques.

 

Le chapeau magique

Utilisez un chapeau de magicien ou un chapeau haut-de-forme pour faire apparaitre des surprises. Vous pouvez en ressortir des peluches, des bonbons ou de petits jouets.

 

La disparition d'objets

Montrez aux enfants comment faire disparaitre un petit objet, comme un jouet ou une figurine, sous un gobelet ou un mouchoir. Lorsqu'ils soulèvent le gobelet ou retirent le mouchoir, l'objet a mystérieusement disparu!

 

Les cartes magiques

(Jeu de cartes-Magie) Imprimez et plastifiez le jeu de cartes ou utilisez simplement des cartes à jouer géantes comportant des images d'animaux, des images aux couleurs vives ou des images de personnages de dessins animés. Montrez aux enfants comment vous faites disparaitre une carte et faites-la réapparaitre de façon magique.

 

Le chapeau du magicien a disparu
(Ouvrir jeu-Le chapeau du magicien) Imprimez et collez le magicien au mur, à la hauteur des enfants. Ensuite, les enfants devront tenter de coller le chapeau du magicien le plus près possible du bon endroit alors qu’ils ont les yeux bandés.

 

Les bulles magiques

Utilisez un contenant de solution à bulles pour créer des bulles de savon et dites aux enfants que ce sont des bulles magiques. Vous pouvez les faire éclater avec une baguette magique.

 

La poudre magique

Utilisez de la poudre de craie colorée ou du bicarbonate de soude pour simuler de la poudre magique. Faites apparaitre celle-ci dans vos mains et soufflez doucement dessus pour créer un nuage coloré.

 

Ballons magiques

Transformez des ballons en animaux magiques ou en objets spéciaux en utilisant des marqueurs et des autocollants. Laissez les enfants jouer avec ces ballons magiques.

 

Objets magiques cachés dans les bacs

Dans les bacs de manipulation (plumes, sable, céréales de riz soufflé), insérez des étoiles imprimées et plastifiées. Laissez les enfants les trouver. Nommez la couleur de chaque étoile.    

 

Le magicien
Un enfant a une baguette et les autres enfants attendent ses consignes. Le magicien pointe sa baguette vers les enfants et leur dit : « Je vous transforme en... » (exemples : grenouilles, chevaux, tables, etc.). Les autres enfants doivent mimer la démarche des animaux choisis ou encore représenter les différents objets nommés par le magicien. Après quelques transformations, changez de magicien!

 

La baguette magique
Touchez un enfant avec une baguette, sur son chandail, son pantalon, ses bas... L’enfant doit nommer le vêtement que vous avez touché. Vous pouvez rendre le jeu plus difficile en lui demandant qu’il nomme aussi la couleur de la pièce de vêtement. Variante : vous pouvez choisir un autre thème que les vêtements, par exemple nommez les parties du corps ou les pièces de la maison. 

 

Abracadabra!
Mettez divers objets sur la table (une étoile, une baguette, etc.). Les enfants les observent attentivement pendant environ une minute. Recouvrez les objets d’un drap, puis retirez un objet. Retirez le drap. Les enfants doivent deviner quel objet le magicien a fait disparaître.

 

Tours de magie
(Ouvrir jeu d’images - la magie) Imprimez, plastifiez et collez les images sur le sol, de sorte à former un petit parcours. Les enfants devront sauter d’une image à l’autre. Au bout du trajet, placez un jeu de cartes. Le premier arrivé devra réussir à faire tenir deux cartes ensemble (comme pour faire un château). Ensuite, il revient en sautant sur les images. 

 

Jeu d’illusions
Faites des ombres chinoises sur un grand drap blanc, accroché au plafond ou seulement derrière un carton blanc. Les enfants peuvent faire des animaux (exemple : la grenouille) et ils deviennent ce que c’est. Vous pouvez inventer des animaux avec vos mains ou découper des formes d’animaux ou des objets et les coller sur des bâtons.

 

Trucs de cartes
Demandez aux enfants de se mettre deux par deux. Installez un ou plusieurs jeux de cartes par terre, de façon à ce que les enfants voient toutes les cartes. Le but du jeu est de rassembler toutes les cartes pareilles, le plus rapidement possible (exemple : les quatre cartes du chiffre 2, les quatre cartes du chiffre 5, et ainsi de suite). Tous les enfants commencent en même temps, au signal. L’équipe qui termine la première sera l’équipe gagnante 

 

Jeu de cartes
Mettez plusieurs paquets de cartes à la disposition des enfants. Assoyez-vous par terre avec eux et amusez-vous pendant des heures. 

 

Parcours du magicien
Construisez un labyrinthe en plaçant des obstacles, comme une corde. Passez entre deux chaises sous lesquelles les enfants doivent ramper ou passer par-dessus, sans y toucher. Disposez un seau d’eau sur une chaise et les enfants doivent ramper en dessous. Incorporez ce que vous avez sous la main et demandez aux enfants de vous aider à construire le parcours. Maximisez les façons de vous mouvoir avec eux (exemple : ramper, sauter dix fois, sauter dans des cerceaux, marcher le long d’une corde, sautiller, tourner, etc.). 

 

La colombe du magicien
Placez des cerceaux par terre. Les colombes se promènent autour, au rythme de la musique. Lorsque celle-ci s’arrête, chaque colombe doit aller dans un cerceau. La colombe qui n’a pas de cerceau est retirée du jeu. Enlevez un cerceau à chaque tour. Même principe que la chaise musicale.

 

Traces de lapin
À l’aide des jointures de votre index et de votre majeure trempée dans la farine, laissez des empreintes de lapin un peu partout. Faites une longue piste à suivre au bout de laquelle les enfants trouveront un chapeau de magicien avec une peluche de lapin à l’intérieur.

 

Lapin dans le chapeau
Faites un grand cercle. Tous les enfants se tiennent par la main, sauf le lapin qui est en dehors du cercle et qui porte un chapeau. Le lapin sautille autour du cercle et dépose le chapeau derrière un autre enfant. Aussitôt, le lapin se sauve et l’autre essaie de l’attraper. Le lapin doit se dépêcher à prendre la place de l’autre avant de se faire attraper. Le jeu recommence. 

 

Où se cachent les lapins?
(Ouvrir petit lapin) Imprimez et plastifiez. Placez de petites images de lapin en carton un peu partout dans votre local en laissant seulement les oreilles dépasser. Au signal, les enfants doivent aller à la recherche des lapins. Il n’y a pas de gagnant, l’important est de s’amuser!  À la fin, vous pouvez donner un petit lapin à chaque enfant qu’il pourra apporter à la maison.

 

La queue du lapin a disparu
(Ouvrir Jeu – La queue du lapin) Imprimez et collez le lapin au mur, à la hauteur des enfants. Ajoutez un peu de ouate sur chaque queue de lapin. Ensuite, les enfants devront aller coller la queue du lapin, mais assurez-vous de bien leur bander les yeux. Le but du jeu est d’aider le magicien à retrouver la queue du lapin en la replaçant le plus près possible du lapin. 

 

Poudre magique
Installez un bac de farine et déposez-y de petites pailles ou de petites étoiles. Les enfants doivent trouver le plus d’étoiles possible dans la poudre magique. Vous pouvez aussi ajouter des brillants dans le bac de farine.

 

ACTIVITÉS DOMAINE COGNITIF

 

Magiciens chapeautés

(Ouvrir magiciens chapeautés) Imprimez en version couleurs pour chaque enfant. Les enfants découpent les chapeaux et les collent sur le magicien de la couleur correspondante.

 

Jeu de magicien géométrique

(Ouvrir jeu de magicien géométrique) Imprimez une fiche pour chaque enfant. Imprimez aussi le dé et assemblez-le. À tour de rôle, les enfants lancent le dé. Ils nomment la forme du magicien et colorient ensuite une case dans la colonne appropriée sur leur fiche, à l’aide d’un crayon correspondant à la couleur du magicien. À la fin de l’activité (à vous de déterminer combien de fois vous permettrez à chacun de lancer le dé), servez-vous des fiches pour déterminer qui a obtenu le plus de chaque forme pour intégrer le dénombrement.

 

J’invente mon magicien

(Ouvrir j’invente mon magicien) Imprimez, plastifiez, puis coupez chaque magicien ou magicienne en deux parties. Remettez les morceaux aux enfants et invitez-les à créer leurs propres personnages à partir des différentes têtes et des différents corps. Ils ne sont pas obligés d’utiliser les morceaux qui vont ensemble.

 

Magiciens à trier et à compter

(Ouvrir magiciens à trier-compter) Imprimez, plastifiez et découpez les magiciens. Collez chaque magicien sur un bâton Popsicle. Avec de la pâte à modeler, modelez une petite boule pour chaque enfant. Attribuez une couleur à chacun. Ils trouvent tous les magiciens sur lesquels un chiffre de cette couleur apparait et les piquent ensuite dans leur boule, en ordre numérique. Vous pouvez cacher les magiciens à travers le local et mettre les enfants au défi de les trouver pour ensuite venir les placer en ordre sur leur boule.

 

Cherche et trouve à colorier – La magie

(Ouvrir cherche et trouve à colorier-Magie) Imprimez et plastifiez. Les enfants doivent trouver et colorier les items un à un.

 

Magie-formes

(Ouvrir Magie-formes) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants découpent les petites formes et les utilisent pour reproduire les différents items illustrés, et ce, en les collant là où elles se trouvent sur les modèles après les avoir coloriées.

 

Jeu – Les quatre magiciens et magiciennes

(Ouvrir jeu-Quatre magiciens et magiciennes) Imprimez, collez sur un carton opaque et découpez. Placez toutes les cartes à l’envers sur le sol ou la table (de façon qu’on ne voie pas les magiciens et magiciennes). À tour de rôle, les enfants lancent le dé. Aussitôt qu’un enfant obtient le « 1 » sur le dé, il retourne une carte que lui seul regarde. S’il n’a pas ce magicien ou cette magicienne devant lui, il doit prendre la carte et la placer de façon que tout le monde puisse la voir. Le jeu se poursuit ensuite. Le premier enfant qui a les quatre magiciens et magiciennes devant lui gagne la partie.

 

Éduca-maths – La magie

(Ouvrir éduca-maths-Magie) Prenez plusieurs feuilles de papier construction noir. Sur chacune, collez un chiffre en mousse. Les enfants prennent un ciel de nuit et y apposent le bon nombre d’autocollants en forme d’étoile, selon ce qui y est inscrit. Ensuite, invitez les enfants à placer les ciels en ordre numérique.

 

Fée magicienne
Mettez divers objets sur la table (une étoile, une figurine, une baguette, etc.). Les enfants observent ceux-ci attentivement pendant environ une minute. Recouvrez les objets d’un drap puis retirez un objet. Retirez ensuite le drap. Les enfants doivent deviner quel objet la fée magicienne a fait disparaitre.

 

Éduc-casse-tête – La magie

(Ouvrir éduc-casse-tête-Magie) Imprimez et plastifiez pour un usage durable et écologique. Encouragez les enfants à positionner les pièces sur les tableaux en associant les chiffres.

 

Jeu de mémoire-La magie

(Ouvrir jeu d’images-Magie) Imprimez deux fois les cartes. Vous pouvez les plastifier ou les mettre dans un petit sac en plastique (style Ziploc) pour les protéger. Placez les images à l’envers sur le sol ou la table. Les enfants retournent deux cartes à tour de rôle. Si les deux cartes sont identiques, ils les gardent et jouent de nouveau. S’ils se trompent, ils retournent les cartes à nouveau et c’est le tour d’un autre enfant.

 

Éduc-tracé – La magie

(Ouvrir éduc-tracé – La magie) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé.

 

Éduc-paires – La magie

(Ouvrir éduc-paires – La magie) Imprimez. Les enfants doivent relier les images identiques ou encore les colorier de la même couleur. Pour une utilisation durable et écologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables à sec. 

 

Dessin à numéros – La magie

(Ouvrir dessin à numéros – La magie) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs. 

 

Bingo magique

(Ouvrir bingo magique) Imprimez et plastifiez. Jouez au bingo avec les enfants.

 

Jeu de la loupe
(Ouvrir  jeu de la loupe – La magie) Imprimez, puis plastifiez la planche de jeu et les vignettes et découpez-les pour ensuite les ranger dans une boîte ou dans un sac. Les enfants pigent une vignette (grosse image) et doivent la retrouver dans la planche de jeu à l’aide d’une loupe. Lorsqu’ils ont retrouvé l’image dans la planche de jeu, ils apposent la vignette sur la bonne case, sur la planche de jeu.

 

 Histoire et mémoire la magie
(Ouvrir histoire et mémoire la magie) Imprimez, découpez et plastifiez les images. Retournez les images au sol, les enfants en pigent trois et doivent inventer une histoire en rapport avec celles qu’ils ont pigées.

 

Cherche et trouve la magie
(Ouvrir cherche et trouve - la magie) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher et trouver l’image. 

 

Jeu de serpents et échelles - La magie
(Ouvrir jeu serpents et échelles la magie) Imprimez et plastifiez. Utilisez un dé et de petites figurines comme pions. 

 

ACTIVITÉS DOMAINE SOCIAL ET AFFECTIF

 

Photomaton (cabine photos) – La magie

(Ouvrir photomaton-Magie) Imprimez les différents modèles d’accessoires proposés, découpez-les et fixez-les sur des pailles. Procurez-vous aussi, dans une grande surface, des chapeaux de magicien, une baguette, une cape, des passes à cheveux amusantes, des foulards, des lunettes, etc. pour compléter votre ensemble de photomaton. Préparez un coin de votre local en y installant un grand carton, un rideau ou un décor magique et amusez-vous à photographier les enfants. Ils n’ont qu’à choisir les accessoires et à s’amuser! Pourquoi ne pas faire participer les parents au photomaton? Photographiez tout le monde en famille ou individuellement. Les photos représenteront un excellent souvenir. Imprimez-en plusieurs et tapissez le mur du vestiaire ou du couloir avec celles-ci!

 

Magicien/magicienne collective
Tracez et découpez une forme de chapeau de magicien ou magicienne géante et collez-la sur le mur. Laissez du matériel pour la décorer à la disposition des enfants. Tous les enfants décorent le chapeau en même temps.

 

Baguette magique musicale
Mettez une baguette magique sur la table avec que du matériel divers (bouts de laine, boutons, tissu, feutrine, etc.). Les enfants la décorent et l’utilisent ensuite pour jouer à la baguette musicale.

 

La magie musicale

(Ouvrir jeu musical-Magie) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol, à l’intérieur de votre local. Au rythme de la musique, les enfants se promènent dans le local. Lorsque la musique arrête, ils doivent vite se positionner sur une image en lien avec la magie.

 

Mandalas – La magie

(Ouvrir mandalas-Magie) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de colorier les mandalas pour leur permettre un moment de détente lors de certaines périodes de la journée.

 

Les magiciens et les magiciennes musicaux

Déposez des cerceaux sur le sol. Les magiciens et les magiciennes se promènent autour de ceux-ci, au rythme d’une musique. Lorsque la musique arrête, chaque magicien et chaque magicienne doit se trouver une maison. Chaque fois, enlevez un cerceau. C'est le même principe que la chaise musicale. Variantes pour les plus jeunes : Au son de la musique, laissez les enfants se promener en sautant d'un cerceau à l'autre. Vous pouvez prendre les bébés dans vos bras et les faire sauter.

 

La parade magique

Chaque enfant porte un chapeau de magicien, si vous en avez. Ajoutez un bout de guirlande en guise de foulard et maquillez les joues et le bout du nez de chacun. Sortez avec des instruments de musique pour faire une parade et profitez-en pour organiser une séance de photos. 

 

Tours de magie
Les enfants pratiquent un tour de magie avec leurs parents à la maison et viennent le présenter au reste du groupe soit lors d’un petit spectacle de magie ou simplement avant leur départ, à la fin de la journée. Installez un coin magie en permanence pour la semaine : rideau suspendu au plafond, miroir sur un mur, coffre, chapeaux, foulards, bijoux, jeux de cartes, anneaux, etc. Pour un décor de spectacle, utilisez des boites de carton pour meubler le coin, des lumières de Noël, du tissu, de la musique, etc.

 

Poupées à habiller – Le magicien

(Ouvrir poupée à habiller – Le magicien) Imprimez et plastifiez. Laissez les pièces à la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser à habiller la poupée de différentes façons. 

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES 

 

La magie des aimants
Placez des objets sur une table (exemples : clous, trombones, monnaie, élastiques, aluminium, crayons, blocs LEGO, rouge à lèvres, etc.). Placez un aimant près d’un objet à la fois. Rangez les objets attirés par l’aimant dans un bac et ceux qui ne le sont pas dans un autre bac. Amenez les enfants à découvrir quels métaux sont attirés par l’aimant.

 

Globule s’interroge...
Comment attraper un glaçon dans l’eau seulement avec un bout de ficelle?

 

Expérience 27 : la magie du sel

 

Hypothèses :
Proposez aux tout-petits de faire un tour de magie. Demandez-leur de quelle façon ils pourraient attraper un glaçon qui flotte dans l’eau sans utiliser leurs doigts pour le ramasser. Ils ont comme seul outil un bout de ficelle. Laissez-les proposer toutes les solutions possibles, ils pourront ensuite tenter leur chance! 

 

Matériel :

• un verre d’eau froide par enfant
• de la ficelle (un morceau d’environ 15 cm par enfant)
• un glaçon par enfant
• de la poudre magique (du sel, mais ne le mentionnez pas tout de suite aux enfants, ils devront tenter de l’identifier plus tard)!

Manipulations :
Ton éducatrice te remettra un verre d’eau ainsi qu’un morceau de ficelle que tu placeras devant toi. Lorsque tous les amis seront prêts à commencer, ton éducatrice déposera un glaçon dans ton verre. À l’aide UNIQUEMENT de la ficelle, tu dois essayer de capturer le glaçon et de le sortir du verre. 

Attention! Tu ne dois jamais toucher le glaçon avec tes doigts!

 ** Si les enfants passent beaucoup de temps à cette étape, prévoyez un deuxième glaçon pour l’étape suivante. **Difficile, n’est-ce pas? Maintenant, ton éducatrice mettra à ta disposition une poudre magique.

Dépose le bout de ta ficelle sur le glaçon en tenant l’autre bout dans ta main. Saupoudre ton glaçon d’une petite pincée de poudre magique. Attends 15 à 20 secondes sans faire bouger la ficelle, puis lève-la. Le glaçon s’y agrippe, comme par magie!

 

Explications :
Demandez aux enfants : « D’après vous, que s’est-il passé? La fameuse poudre magique, c’était quoi? ». Laissez les enfants émettre leurs idées, puis annoncez-leur que c’était tout

 

Simplement du sel de table.

Le sel a des propriétés spéciales qui font en sorte qu’il peut faire fondre la glace. C’est pour cette raison qu’on en répand, l’hiver, sur nos entrées de maison et partout sur les routes. Il nous est très utile, car il nous empêche de glisser et de nous blesser en plus de diminuer considérablement les risques d’accident de voiture. 

 

Dans ton expérience, tu as utilisé une toute petite pincée de sel. Ce n’était pas suffisant pour faire fondre le cube de glace en entier, mais tout de même assez pour en faire fondre une petite partie, ce qui a permis à la ficelle d’entrer dans la glace. La température de l’eau a fait refroidir la glace qui avait fondu avec le sel. Le glaçon a donc durci de nouveau, ce qui a permis d’emprisonner la ficelle dedans. Pour consulter la banque d’expériences

 

ACTIVITÉS DE BRICOLAGE

 

Marionnettes – La magie

(Ouvrir marionnettes-Magie) Imprimez les différents modèles de marionnettes. Demandez aux enfants de les découper et de les assembler. Ils peuvent aussi les fixer sur des bâtons de bois (style Popsicle).

 

Modèles-La magie

(Ouvrir modèles-Magie) Imprimez les différents modèles et utilisez-les selon vos besoins pour vos activités et créations tout au long du thème.

 

Lunettes – Magicien/Magicienne

(Ouvrir lunettes-Magicien/magicienne) Imprimez le modèle de lunettes et tracez-le sur du carton rigide. Découpez l’intérieur des lunettes et ajoutez du papier cellophane de la couleur de votre choix.

 

Mon magicien miniature

(Ouvrir magicien miniature) Imprimez, découpez et coloriez. Prenez un rouleau de carton et transformez-le en magicien en collant les différents morceaux dessus.  Suspendez votre magicien au plafond. 

 

Mandalas-La magie

(Ouvrir mandalas – La magie) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de colorier les mandalas pour leur offrir un moment de détente lors de certaines périodes de la journée.

 

Marionnettes à doigts – La magie
(Ouvrir marionnettes à doigts – La magie) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Les enfants insèrent leurs doigts pour faire bouger les marionnettes.

 

Baguette magique
(Ouvrir modèle bricolage baguette magique) Imprimez, puis reproduisez sur un carton épais. Demandez aux enfants de découper l’étoile et de la recouvrir de papier d’aluminium. Par la suite, prenez une baguette de bois (comme pour les brochettes et coupez les bouts pointus). Les enfants doivent la peinturer ou la recouvrir de papier d’aluminium. Collez l’étoile au bout de la baguette à l’aide de colle. 

 

Chapeau de magicien
Roulez une feuille de carton de façon à former un cône. Collez-la à l'aide de ruban adhésif ou brochez. Un petit truc si vous optez pour les agrafes : vous pouvez coller de la gommette pour cacher les agrafes. Découpez des étoiles dans du papier d’aluminium et collez-les sur le chapeau ou dessinez-les simplement avec des stylos brillants. Glissez un bout des rubans dans le bout du chapeau.

 

Colombe
(Ouvrir bricolage – Colombe) Imprimez et découpez.  Faites colorier de petites plumes sur la queue de la colombe. Faites coller les ailes de chaque côté de la colombe. Faites un trou et passer une ficelle son dos. Suspendez la colombe. Variante: imprimez plusieurs copies et faites un mobile de colombe. 

 

Mon lapin miniature

(Ouvrir - Modèles de lapins) Imprimez, découpez et coloriez. Prenez un rouleau de carton et transformez-le en lapin en collant les différents morceaux de lapin dessus.  Suspendez le lapin au plafond. 

 

BANQUE D'IMAGES À COLORIER 

 

Images à colorier – La magie

(Ouvrir images à colorier-Magie) Imprimez.

 

Coloriages identiques – La magie

Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre.

 

Cartable coloriable- La magie

Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec quelques crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants.

 

Dessin musical- La magie

Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique; les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite.  

 

Casse-têtes maison- La magie

Donnez à chaque enfant un dessin à colorier. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes.

 

Coloriage créatif

(Ouvrir coloriage créatif - la magie) Imprimez pour chaque enfant. Faites-leur dessiner avec une baguette magique.

 

J'apprends à dessiner

(Ouvrir J’apprends à dessiner – Une baguette magique) Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Invitez les enfants à pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modèle pour ensuite les laisser créer leur propre dessin.

 

 CHANSON ET COMPTINES 

 

Suivez les nouvelles comptines de Poni imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine.

 

Comptine de Poni – La magie

(Ouvrir comptine de Poni – La magie) Imprimez.

Paroles : Denis Archambault

La magie 

Abracadabra

Abracadabri

1-2-3… parti!

Abracadabri

Abracadabra

1-2-3… me revoilà! 

 

Le magicien (Ouvrir chanson) Imprimez

(Air : Une araignée sur le plancher...) Paroles : Caroline Allard

Un magicien se préparait
À donner son spectacle
Avec sa cape et son chapeau
Il monta sur la scène

As-tu vu là-bas
Montrant ses oreilles
Un petit lapin, in?
Il disparaîtra
D’un coup de baguette
Abracadabra!  

 

Jeannot lapin - (Ouvrir chanson Jeannot Lapin) imprimez
Air : Au clair de la lune  

Jeannot, je m’appelle
Et je suis très beau
J’ai de longues oreilles,
Un joli museau
Ma fourrure est blanche
Douce comme du satin
Comme j’ai de la chance
D’être un beau lapin!