La récolte des mots doux / Fleur-Pochette

Connaissez-vous le dicton qui dit que l’on récolte ce que l’on sème?

Suggestion : vous pouvez introduire l’activité en commençant par une petite discussion avec les enfants. Qu’est-ce que ça peut bien vouloir dire? Par exemple, si tu sèmes des mots doux, que vas-tu récolter? Et si tu sèmes des mots blessants?

C’est une belle façon d’encourager l’enfant à communiquer ses émotions et de le sensibiliser à  l’impact que ses paroles peuvent avoir sur les autres.

Liste des matériaux : Carton aux couleurs d’automne et blanc. Encre aux couleurs d’automne et noire. Poinçons : fleur et cercle (optionnel). Ensemble d’estampes ayant pour thématique les citrouilles, l’automne, l’Halloween, etc. Pot et un morceau de mousse à déposer dans le fond. Tiges de bambou coupées en deux (tiges pour faire des brochettes, attention couper le bout pointu). Colle blanche. Ruban adhésif.

Étapes de réalisation :

• Estampez les différentes formes (citrouille, chauve-souris, etc.) sur un carton blanc.
  
  
• Poinçonnez un cercle autour des formes estampées (ou tracez un cercle et faites-le découper par l’enfant).
  
  
• Poinçonnez les fleurs sur du carton de couleur.
  
  
• Collez le cercle avec la forme estampée au milieu des fleurs.
  
  
• Découpez une bande de carton 4 x 8 pouces de carton blanc.
  
  
• Estampez avec des motifs au choix.
  
  
• Écrivez pour l’enfant, sur un petit bout de papier 3 ½ x 3 ½, le mot doux et le nom de la personne à qui il aura choisi de donner sa fleur-pochette.
  
  
• Insérez le mot doux à l’intérieur de la fleur-pochette.
  
  
• Piquez les fleurs dans la mousse pour faire un beau bouquet de mots doux.

Assemblage de la fleur-pochette 

• Pliez en deux parties égales la bande de carton.
  
  
• Mettez la bande à l’horizontal, devant vous.
  
  
• Collez la tige sur le côté droit ou gauche, cela n’a pas d’importance. (Ruban adhésif)
  
  
• Collez trois des côtés (colle blanche. Il est important de laisser une ouverture pour insérer le petit «mot doux ».

Mot doux

• Demandez à l’enfant de choisir une personne à qui il aimerait offrir sa fleur et écrire un mot doux.
  
  
• Insérez à l’intérieur de la fleur-pochette le petit mot doux.  Celui-ci peut commencer par : «J’aime quand...», «Je te trouve...», «Je m’excuse de...», etc.

Au plaisir de créer avec vous!

Liette Parent
B.A. Enseignement des arts plastiques

En tant qu’animatrice et formatrice, Liette offre des ateliers de perfectionnement en arts plastiques qui ont pour but de permettre aux enseignantes et éducatrice de s'approprier le langage plastique, d'explorer les diverses techniques et de se sentir encore plus créatives. Programme de formations / préscolaire  Programme de formations /primaire

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