Chaud et froid

PROGRAMMATION THÉMATIQUE 

Programmation interactive – Le chaud et le froid

(Ouvrir programmation interactive-Chaud et froid) Imprimez et utilisez votre document de programmation en lien avec le thème pour animer vos activités éducatives. 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

Causerie 3D – Le chaud et le froid

Lors du rassemblement, pour attirer l’attention des enfants et introduire votre thème, rassemblez des objets froids et des objets chauds de toutes sortes. (Ouvrir jeu de causerie – Chaud et froid) Invitez les enfants à discuter de la différence entre le chaud et le froid. Invitez-les à prendre l’une des 2 affiches pour identifier un objet chaud ou un objet froid. 

Éduc-Jase – Chaud et froid
Éduc-Jase est un jeu que vous retrouverez au fil des différents thèmes. Il comporte différentes images représentant des sujets, des verbes d’action et des compléments pour vous permettre d’aider les enfants à faire des phrases complètes et à pratiquer leur vocabulaire. (Ouvrir éduc-jase – Chaud et froid) Imprimez, découpez et plastifiez les différents cartons. Faites 3 piles distinctes (sujets, verbes, compléments). Demandez aux enfants de piger 3 cartes (une dans chacune des piles) et de « lire » la phrase. Les phrases seront parfois farfelues, mais vous aurez du plaisir assuré. Vous pouvez aussi placer les cartes vous-même pour faire une phrase et la faire lire par un enfant. 

Discutez ensemble des variations de la température, de la chaleur de l’été, de la pluie du printemps, des vents de l’automne et du froid de l’hiver. Mettre au centre du cercle une grande variété d’objets tels que des lunettes de soleil, des parapluies, des bottes d’hiver, des bottes de caoutchouc, des chandails de laine, des mitaines, des foulards, des cache-cous, des tuques, des maillots de bain, des tubes de crème solaire, des tue-mouches, des casques de bain, des ballons de plage, des serviettes, des imperméables, des coupe-vents, etc. Montrez une image (représentant l’hiver par exemple) aux enfants. Ils doivent ensuite trouver un objet en lien avec l’image. 

La corde à linge

Les enfants dessinent et découpent des images de vêtements d’hiver, de traineaux, de patins, etc. Ensuite, à l’aide d’épingles à linge, suspendez-les sur une corde à linge. Ajoutez des images ou des figurines du monde arctique. Sur une autre corde ajoutez des objets chauds, comme une théière, un soleil, un chaudron, etc. Rassemblez tous les objets au centre du cercle, prenez un objet au hasard et faites dire aux enfants ce qu’ils connaissent au sujet de l’objet en question. Vous pouvez aussi, à l’aide d’un livre, discuter avec les enfants au sujet de diverses choses qui sont froides et chaudes. 

• • La glace, est-ce chaud ou froid?
  • Aimez-vous le froid?
  • Pouvez-vous nommer des sports qui se pratiquent sur la glace?
  • Savez-vous comment on fait de la glace?
  • Nommez un objet chaud.
  • Préférez-vous le chaud ou le froid?

Causerie animée-La glace

Lors de la causerie, demandez aux enfants s’ils ont déjà été glisser ou patiner en hiver. Appuyez votre discussion avec des images ou des photos d’enfants qui glissent ou qui patinent. (Ouvrir étiquettes-mots-Glace) Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots dans le format que vous préférez. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie. Posez des questions aux enfants en lien avec le thème.

Local chaud

En guise d’introduction de votre thème, réglez le thermostat dans votre local à une température beaucoup plus élevée qu’à l’habitude avant l’arrivée des enfants. Lorsque les enfants vous diront qu’il fait chaud, profitez-en pour leur dire que c’est parce que vous allez explorer un environnement très, très chaud… Laissez-les deviner et quand ils auront compris que vous parlerez du désert, donnez-leur une bouteille d’eau. Pour le plaisir, dessinez des cactus sur les bouteilles à l’aide de crayons permanents.

AMÉNAGEMENT 

Affiche thématique-Le chaud et le froid

(Ouvrir affiche thématique-Chaud et froid) Imprimez et affichez à l’intérieur de votre local pour annoncer votre thème aux parents (et aux enfants). 

Éduca-thème – Le chaud et le froid

(Ouvrir éduca-thème-Chaud et froid) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local. 

Éduca-déco-Le chaud et le froid

(Ouvrir éduca-déco-Chaud et froid) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème. 

Plafond chaud et froid

Fabriquez un mobile en suspendant différentes formes et divers items en lien avec le chaud et le froid au-dessus de votre table à langer. Vous trouverez différents modèles d'images pour vous aider à réaliser ce projet dans le Club educatout.

Guirlande – Chaud et froid

(Ouvrir guirlande - Chaud et froid) Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou près de l’entrée du service de garde. 

Plafond de glaçons

Suspendez des glaçons artificiels au plafond de votre local. Vous en trouverez de différentes sortes dans les grandes surfaces, et ce, à bas prix. Sur les murs, affichez différentes images de glaçons afin de permettre aux enfants de les observer tout au long de la semaine.

JEU D’IMAGES

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d’images-Chaud et froid) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique. 

FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE

Fiches d’activité-Le chaud et le froid

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. (Ouvrir fiches d’activité-Chaud et froid) Imprimez et suivez les indications.

Fiches d’écriture – Le chaud et le froid

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. (Ouvrir fiches d’écriture-C comme chaud) (Ouvrir fiches d’écriture-F comme froid) Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable.

Fiche éduca-points-Le chaud et le froid

(Ouvrir fiches éduca-points – Chaud et froid) Imprimez pour chaque enfant. Utilisez des marqueurs à bingo pour ajouter de la couleur dans les ronds. Vous n'avez pas de marqueurs à bingo? Demandez simplement aux enfants de remplir les ronds avec des céréales ou encore avec des autocollants.

Papier à lettres – Chaud et froid

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres –  Chaud et froid) Imprimez.

Fiches éduca-nouilles – Chaud et froid

(Ouvrir fiches éduca-nouilles - Chaud et froid) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D.  Variante : Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants.

ACTIVITÉS DOMAINE LANGAGIER

Étiquettes-mots – Le chaud et le froid

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots-Chaud et froid) (Ouvrir étiquettes-mots géants – Chaud et froid) Imprimez.  Foyer, allumettes, café, chocolat chaud, four, soleil, glace, neige, crème glacée, jus, lait, congélateur.

Éduca-boite à jaser-Le chaud et le froid

(Ouvrir éduca-boite à jaser-Chaud et froid) Imprimez et plastifiez les différentes images. Pour réaliser votre boite à jaser, vous aurez besoin d'une boite à chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez décorer à votre guise. Déposez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variés en lien avec votre thème à l’intérieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de différents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient. 

Chaud ou froid selon toi…

(Ouvrir imagier – Chaud et froid) Imprimez, plastifiez et découpez les cartes représentant des choses chaudes et des choses froides. Remettez une carte à chaque enfant. Invitez-les à observer leur image et à tenter de déterminer si c’est chaud ou froid.

Scène des contraires
(Ouvrir scène-Chaud et froid) Imprimez, plastifiez puis découpez. Les enfants utilisent les différentes pièces pour créer des scènes sur le paysage présenté.

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION

C’est ma place – Chaud et froid

(Ouvrir jeu des places – Chaud et froid) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Déposez l’autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. 

Mon chemin chaud et froid

(Ouvrir mon chemin chaud et froid) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers. 

ACTIVITÉS DOMAINE PHYSIQUE ET MOTEUR

Jeux à effacer – Les émotions chaudes ou froides

(Ouvrir jeux à effacer – Émotions chaudes ou froides) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir la forme qu’ils préfèrent. Laissez des stylos effaçables à leur disposition puis encouragez-les à reproduire l’émotion apparaissant dessus.

Napperons de jeux à modeler – Le chaud et le froid

(Ouvrir napperons de jeux à modeler-Chaud et froid) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Mettez de la pâte à modeler à leur disposition puis laissez-les la manipuler et l’utiliser pour remplir ou reproduire les formes qui se trouvent sur leur napperon.

La chasse aux objets chauds et froids
Montrez aux enfants différents objets qui sont chauds et d’autres qui sont froids. Cachez-les ensuite. Les enfants doivent aller chercher un objet et dire s’il est chaud ou froid.

Sautons sur la glace

(Ouvrir jeu d’images-Chaud et froid) Imprimez. Plastifiez et fixez les images sur le plancher. Faites jouer de la musique. Quand celle-ci arrête, les enfants doivent rapidement sauter sur un objet froid ou chaud (ou les 2), selon vos consignes (variante de la chaise musicale).

Dessin à numéros- Chaud et froid) 

(Ouvrir dessin à numéros- Chaud et froid) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs. 

Glace cachée dans les bacs

(Ouvrir glaçons miniatures) Imprimez et plastifiez. Dans les bacs de manipulation (plumes, sable, céréales de riz soufflé, eau, neige, glace), insérez des glaçons imprimés et plastifiés. Laissez les enfants les trouver.

Chaud/froid

Remplissez deux bacs d’eau : le premier avec de l’eau froide, le deuxième avec de l’eau tiède. Les enfants pourront découvrir les contrastes en jouant dans les deux bacs avec des jouets.

Chaud et froid à lacer

(Ouvrir chaud et froid à lacer) Imprimez, plastifiez et perforez les trous tout autour des différentes formes. Donnez un lacet ou un bout de laine aux enfants pour leur permettre de les lacer. 

Mets la mitaine
Assoyez-vous en cercle. Placez une mitaine devant chaque enfant. Montrez une image aux enfants (ouvrir et imprimer - Images chaud et froid). S’il fait froid dans l’image les enfants doivent mettre la mitaine. S’il fait chaud les enfants ne doivent pas mettre la mitaine. Les enfants enlèvent la mitaine et la replacent par terre entre chaque image. 

Tu es chaud, tu es froid
Montrez un objet que vous allez cacher aux enfants. Demandez-leur de fermer les yeux le temps que vous cachiez l’objet. Au signal tous les enfants cherchent l’objet et vous leur dites à tour de rôle s’ils sont chauds ou s’ils sont froids : froids, plus froids, très froids (s’ils sont loin de l’objet) ou chauds, plus chauds, très chauds (s’ils sont près de l’objet). Dès qu’un enfant voit l’objet, il vient s’assoir au cercle. Continuez le jeu avec les enfants qui restent et ceux qui ont déjà trouvé l’objet vous aident à guider leurs copains et leurs copines. 

Je fais fondre la neige

Mettez de l’eau tiède/chaude colorée dans des bouteilles à vaporiser et sortez dans la cour en hiver. Invitez les enfants à vaporiser l’eau sur la neige et à observer les changements.

ACTIVITÉS DOMAINE COGNITIF

Cherche et trouve à colorier – Le chaud et le froid

(Ouvrir cherche et trouve à colorier-Chaud et froid) Imprimez et plastifiez. Les enfants doivent trouver et colorier les items un à un.

Rouler et colorier-Le chaud et le froid

(Ouvrir rouler et colorier-Chaud et froid) Imprimez pour chaque enfant. Le jeu peut se faire seul ou en groupe. À tour de rôle, les enfants doivent lancer le dé, compter les points et colorier la partie correspondante du dessin.  

Fiches ficelles de cire-Le chaud et le froid

(Ouvrir fiches ficelles de cire – Chaud et froid) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes.

Éduc-association-Le chaud et le froid

(Ouvrir éduc-association-Chaud et froid) Imprimez et plastifiez les différentes parties du jeu. Les enfants doivent associer les images au bon thermomètre en considérant si elles représentent des éléments chauds ou froids.

Éduc-reproduire-Le chaud et le froid

(Ouvrir éduc-reproduire-Chaud et froid) Les enfants pigent une carte, nomment ce qu’ils voient en mentionnant le plus de détails possible et reproduisent la scène chaude ou la scène froide.

Éduc-casse-tête numérique – Le Chaud et le froid

(Ouvrir éduc-casse-tête numérique – Chaud et froid) Imprimez, découpez et plastifiez les pièces pour un usage durable et écologique. Les enfants doivent reconstituer le casse-tête en positionnant les différentes pièces dans l’ordre, c’est-à-dire en s’aidant des chiffres.

Qu’est-ce qui est plus chaud?

(Ouvrir fiche qu’est-ce qui est plus chaud) Imprimez une fiche ainsi qu’une page de questions. Les enfants répondent à chacune selon leurs connaissances.

Éduc-tracé - Chaud et froid

(Ouvrir éduc-tracé - Chaud et froid) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé.

Éduca-symétrie - Chaud et froid

(Ouvrir éduca-symétrie - Chaud et froid) Imprimez. Les enfants doivent colorier le dessin du bas (à colorier) en reproduisant exactement celui du haut (en couleurs). 

Éduc-intrus - Chaud et froid          

(Ouvrir éduc-intrus - Chaud et froid) Imprimez et plastifiez la fiche. Les enfants doivent trouver les 6 intrus dans l’image.

J’apprends à compter – Le chaud et le froid

(Ouvrir j’apprends à compter-Chaud et froid) Imprimez, plastifiez et accrochez à la hauteur des enfants. À l’aide de velcro, les enfants s’amusent à associer le bon nombre d’images à chaque nombre.

Éduc-série-Le chaud et le froid

(Ouvrir éduc-série-Chaud et froid) Imprimez et plastifiez le jeu. Les enfants doivent déterminer l’ordre des vignettes pour compléter chaque série et apposer les bonnes vignettes dans les différents carrés à l’aide de velcro ou de gommette.

Bacs de glace 

Lorsqu’il fait assez froid, il suffit de laisser des bacs remplis d’eau dehors toute la nuit. Vous pouvez créer des bacs de toutes sortes, par exemple avec des figurines. Les enfants s’amuseront à regarder la glace fondre et après, ils aimeront jouer avec le contenu des bacs.

Cubes de glace de couleur

Avec les enfants, ajoutez du colorant alimentaire à de l’eau et faites des glaçons de couleur. Vous pouvez ajouter des brillants et même insérer un bâton dans chaque moule. Ainsi, vous pourrez vous servir des cubes pour peinturer.

Tu es chaud, tu es froid
Montrez un objet que vous allez cacher aux enfants. Demandez-leur de se cacher les yeux pendant que vous le cachez. Au signal, tous les enfants cherchent l’objet et vous leur dites à tour de rôle s’ils sont « chauds » ou s’ils sont « froids » : froids, plus froids, très froids (s’ils sont loin de l’objet) ou chauds, plus chauds, très chauds (s’ils sont près de l’objet). Aussitôt qu’un enfant a vu l’objet, il vient s’assoir au cercle. Continuez le jeu avec les enfants qui restent. Ceux qui ont trouvé l’objet vous aideront à guider leurs copains et copines. 

ACTIVITÉS DOMAINE SOCIAL ET AFFECTIF

Poupées à habiller - Chaud et froid
(Ouvrir poupées à habiller – Chaud et froid) Imprimez et plastifiez. Laissez les pièces à la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser à habiller la poupée de différentes façons.

Chaud/froid

Remplissez des sacs de type « Ziploc » avec de l’eau, du gel à cheveux ou du Jell-O. Offrez les sacs aux enfants en prenant soin d’en laisser à la température de la pièce et d’en offrir d’autres directement sortis du réfrigérateur ou du congélateur. 

Chaud/froid

Remplissez deux bacs d’eau : le premier avec de l’eau froide, le deuxième avec de l’eau tiède. Les enfants pourront découvrir les contrastes en jouant dans les deux bacs avec des jouets.

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION 

Découvrir les contrastes

Pour cette activité, vous aurez besoin de ballons de fête remplis d’eau froide, de ballons de fête remplis d’eau tiède/chaude, d’un bac rempli d’eau froide et d’un autre bac rempli d’eau tiède/chaude. Invitez les enfants à manipuler les ballons dans les différents bacs, à les transférer d’un bac à l’autre pour sentir les différences, à les presser, à les rouler sur leurs bras, etc. Discutez avec eux pour savoir ce qu’ils préfèrent.

Ça fond dans le sac!

Mettez des glaçons colorés dans des sacs de type Ziploc et fixez les sacs sur un grand carton ou directement au mur avec du ruban adhésif. À l’aide d’un séchoir à cheveux (manipulé par l’adulte seulement), faites fondre la glace rapidement pour la transformer en eau colorée. Les enfants seront impressionnés.

Niveau de la température
Placez des thermomètres à différents endroits : près de la fenêtre, près du radiateur, à l’ombre, au soleil, dans de l’eau, etc. Laissez les enfants découvrir que le mercure monte et descend. (Ouvrir thermomètre) Ensuite affichez la température sur le thermomètre et demandez aux enfants de colorier le niveau atteint à l’intérieur du thermomètre avec un stylo rouge. 

Le feu c’est beau, mais c’est chaud
Demandez aux enfants de s’assoir en cercle. Placez une chandelle allumée au centre en vous assurant de la mettre dans un chandelier déposé dans une assiette d’aluminium. Ensuite, observez la chandelle avec les enfants. Faites-leur remarquer à quel point le feu est beau à regarder et parlez-leur des dangers associés au feu. Ensuite, placez un bocal de vitre d’environ deux litres par-dessus la chandelle pour la voir s’éteindre.

La neige magique
Mélangez 1 tasse d’eau avec 2 tasses de fécule de maïs. Le mélange est prêt quand il se décolle facilement du pourtour du contenant. Le mélange semble liquide, mais si vous frappez il n’éclaboussera pas. Le phénomène est que le mélange est un liquide quand il n’est pas sous pression, mais il est un solide quand il y a de la pression. Donnez une petite poignée du mélange aux enfants en leur suggérant de faire une boule avec la neige magique. Les enfants constateront rapidement que la boule reste une boule quand ils pèsent dessus, mais qu’elle devient liquide au fond de leur main lorsqu’ils arrêtent de la manipuler. Si vous jouez à l’intérieur, installez-vous au-dessus de la table. Faite porter un tablier aux enfants. La fécule de maïs ne tache pas. Quand le jeu est terminé, il suffit de brosser les vêtements avec une brosse à vêtements.

ACTIVITÉS CULINAIRES 

Le chaud et le froid dans mon assiette

Faites gouter différents aliments aux enfants, mais servez-les à une température inhabituelle. Par exemple, offrez aux enfants de la purée de carottes froide, de la crème glacée fondue et chaude, une sucette glacée fondue et chaude dans un verre, un chocolat chaud avec des cubes de glace, des spaghettis blancs froids, etc. Vous ferez peut-être d’amusantes découvertes.

Collation chaude ou froide

Lors de la collation de l’après-midi, laissez les enfants choisir entre une collation chaude ou une collation froide. Entre autres, ils peuvent choisir entre un bol de crème glacée ou un bol de gruau.

ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES

Marionnettes – Le chaud et le froid
(Ouvrir marionnettes-Chaud et froid) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour en faire des marionnettes. 

Modèles-Le chaud et le froid

(Ouvrir modèles-Chaud et froid) Imprimez les différents modèles et utilisez-les pour vos différentes activités et créations.

Peinture glacée

Faites geler de l’eau colorée dans des contenants à sucettes glacées et demandez aux enfants de dessiner sur un carton avec la glace colorée. Les enfants découvriront de belles couleurs en plus de sentir le froid sur leurs mains. 

Des mitaines pour dessiner

Sortez les grosses mitaines de neige et demandez aux enfants de dessiner un élément chaud et un élément froid sur une feuille de papier. 

Couleurs chaudes, couleurs froides

Proposez un atelier de dessin aux enfants en prenant soin de diviser votre groupe en deux. La première moitié du groupe dessinera avec des couleurs chaudes (jaune, orange, rouge) et l’autre moitié avec des couleurs froides (bleu, vert, mauve).

BANQUE D’IMAGES À DESSINER 

Images à colorier

(Ouvrir images à colorier – Chaud et froid) Imprimez pour chaque enfant.

Dessin à compléter

(Ouvrir dessin à compléter – Chaud et froid) Imprimez une copie pour chaque enfant. Les enfants doivent compléter le dessin à partir de ce qui est imprimé. 

J'apprends à dessiner

(Ouvrir J’apprends à dessiner – Un flocon de neige) Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Invitez les enfants à pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modèle pour ensuite les laisser créer leur propre dessin. 

CHANSONS ET COMPTINES

Suivez les nouvelles comptines de Poni imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine. 

Comptine de Poni – Chaud et froid

(Ouvrir comptine de Poni – Chaud et froid) Imprimez.

Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout

Paroles : Denis Archambault 

Chaud ou froid

Chaud ou froid, que préfères-tu

Un long glaçon ou un bon thé?

Chaud ou froid, que préfères-tu

Les longs hivers ou les chauds étés?

Chaud ou froid que préfères-tu?

Dis-moi, dis-moi, le sais-tu?

C'est l'hiver (Ouvrir - C’est l’hiver) Imprimez.

(Air: Frère Jacques) 

C'est l'hiver, c'est l'hiver
Il fait froid, il fait froid
Il faut bien s'habiller, il faut bien s'habiller
Pour être au chaud, pour être au chaud

C’est l’été, c’est l’été
Il fait chaud, il fait chaud
Je mets mon maillot, je mets mon maillot
Pour me baigner, pour me baigner